Chinajoy CGBC 游戏教育论坛现场实录（下）

刘柱：我非常认同前几位的观点，其实总结起来，我认为如果去加强的话还是从教学最基本的产学研这三个方面来，这样来说的话，我认为当务之急是教师队伍，因为从我们这边的经验来说，如果想成为我们这边一个比较合适的老师，如果是一个组长级别的老师，到我们这边至少经过一个周期或者两个周期的跟学才能带学生，才能成为一个合格的老师，因为教学和项目管理是两个不同的概念，对老师加强是一个非常重要的方面。

另外一个，我们招过来的还没有培训的这些学生他们的能力差异非常大，可以分为两个方面，第一个是关于靠谱观念，关于靠谱是长期形成一个观念，做事要做到底这样一些比较基础的。关于能力这方面其实完全可以交给我们，因为我们课程会变化的比较快，没有刚才说的滞后感。

还有一个，我认为游戏的一个妖魔化的状况，经常我看到一些新闻，某某游戏玩家干出一些什么样荒唐的事，游戏变化一个妖魔化的东西，我觉得如果说站在中国游戏教育论坛这一块来说的话，游戏教育应该是一个非常严肃的行业，游戏也应该是一个非常严肃的行业，对于一个行业来说去这样妖魔化不是很好。然后在这一块，你需要有一个正常的行业秩序，然后你才能让这个行业发展起来，在发展这个行业的时候你才能让更多的人有兴趣，这样我们前端的学生才会更加喜欢这个，然后更加愿意做这个事情。

我小时候开始踢足球，踢了两年足球开始打篮球，到现在一直打篮球。对于这种游戏兴趣的培养，我们可以去公开更多的资料、更多的教程，让大家先养成这种兴趣，因为对于兴趣的培养人们还有一个恐惧心里，让他了解可能会对这个东西感兴趣。

第二点，加强的话还是在深度合作开放，更加开放的平台联合起来去做。第三个方面，我觉得应该从小定向到一个大定向，小定向我们现在做的是从一个学生到一个企业，大定向是从一个人定向到一个游戏行业。就是这个行业来说，其实我们这个行业分化蛮严重的，其实我觉得如果说到一个大定向的状态，我们可能有点类似于创新工厂的概念，就是我去把这些分开来做，有一部分人提供程序，有一部分提供美术，把这个行业做得很好，使这个行业的从业人员增加，质量上升，这样对于我们国家的游戏行业在世界上的排名和能力应该是不错的发展，我觉得整个定向应该是从这个行业来说。我的发言就到这里。

符浩俊：刚才五位嘉宾都对如何加强定向培养都发表了自己的看法，我大概听了一下，企业方主要反应集中的问题已经不单单是局限于技术这个方面，大家主要反馈的都是关于这个人，人的能力，他的态度，然后还有职业素养这个方面，希望这个方面加强，能够让学生加入企业之后，不单单是进入企业，而且在企业做得更长，做得更好。院校、培训机构这边，定向培养更加细分，更加有针对性，更加强化他的一个特定性。

今天的讨论我们也快接近尾声了，不知道在座的几位嘉宾对于定向培养这个话题未来的期望还有什么补充的没有。

车希刚：我刚刚说针对学生这方面那个三点，我觉得我要补充一下，我觉得一是培训机构这方面，还有这些教育机构，包括企业，我刚刚遗忘了一点，包括企业这方面，刚刚几位老师也说，这个企业文化，员工入职的时候你要灌输给他，双方面协调更好一些，我要补充的是这一点，就是双方面来加强，重点是在这个员工在公司就职的时候在这三方面的态度，包括动力、方向这方面也要做重点的灌输，思想这方面。我要补充的就是这一点双方面的协调，然后一起合作，一起稳定。

符浩俊：好的，众所周知游戏一直保持稳定增长的势头，人力需求也是急切的需要，刚才几位关于任何强化定向培养成为长期稳定支撑企业人力资源基础的话题做了一个小时的讨论，也希望这一个小时的讨论能够给各位带来一些启发、提示，感谢五位嘉宾的发言，也感谢大家，谢谢大家，今天讨论就到这里。

（会议结束）

【编辑：饭饭】