开明妈妈为网游平反：儿子玩出超强记忆力

对话开明妈妈——鼓励儿子网游，但不放纵

近日，在本地最热门的一家教育论坛里，一位妈妈发帖为网络游戏“平反”，以自己儿子的亲身经历为例，阐明儿子玩网游十年获得的益处多多，在论坛引起两千余人关注热议。

“任何事物都有它的双面性，就像药物，既能救命，也会损害身体器官的一些功能。只有合理利用药效，在治疗和伤害之间找到一个最佳平衡点，从而达到最佳效果、最大得利。玩游戏也是一样的……”这篇名为《冒天下之大不韪，为游戏平反昭雪》的帖子从四个方面阐明：玩游戏能训练出超强的记忆力、反应能力、逻辑思维能力以及心理素质。

“儿子从来不摸英语书，不背单词，不看英文小说，初中时英语考试居然总是在100分左右;现在读高二，想要知道一句诗词的出处，不需要找度娘，只要问儿子，他可以马上答出诗名，并背出全文。”发帖人陈女士称，儿子就是通过玩游戏训练出超强的记忆力，无论读什么东西，他几乎只看一遍就能记住大半。因为要玩好一个游戏，是需要记忆大量的性能指标，有些游戏出现的东西是自动隐藏的，当到达特定位置时才会显现出来，只要出现一次就必须记住那个坐标、掉落物品等等。(小编吐槽：有自动寻路的游戏请靠边站 - -0)

记者昨天联系上陈女士，她表示，之所以为游戏“平反”，是想告诉同样家有“网游迷”的家长，不要把网游视为“洪水猛兽”，一味的遏制孩子爱玩的天性。网游是把双刃剑，一味排斥和一味沉迷都不理智，应当要合理利用好它。

陈女士是本地一所重点高校的老师。她坦承，在对儿子“玩网游”这件事的立场上，与身为博导的丈夫有一定分歧。丈夫因为禁令儿子玩游戏，两人常陷入对峙的僵局。

“要说起来，我算是儿子的第一个游戏启蒙老师。”陈女士说，第一次鼓励儿子玩游戏是为了锻炼他的胆量和心理素质。

带儿子走入游戏世界后，儿子为玩游戏撒谎骗钱、逃课去游戏机室……这些行为曾让陈女士无比痛心，不愿他偷偷去网吧或是蹭同学家电脑，起初让儿子到自己单位玩，后来家里买了台电脑给儿子玩。

“给他足够的自由和空间玩游戏，但并非一味的放纵他‘沉迷’其中。”陈女士说，不同的阶段给予的自由度是不同的，“游戏时间”也是和儿子反复协商后拟定，往往取自己和儿子的中间点。比如儿子要求周末玩电脑6小时，我则认为2小时足够，那么双方各退一步，4小时成交。游戏时长和学习成绩也是挂钩的，有进步可稍作延长，一旦退步则相应缩减。

对话网游儿子——是“游戏迷”，但不沉迷

“虽然我是‘游戏迷’，但我并不‘沉迷’。从初中起，上学期间是不碰电脑的，但是周末必定会花大把时间玩游戏。”17岁的晓翔就读于武昌一所示范高中高二年级，他坦言，周末玩网游已成为一种惯例，早上“自然醒”后就泡在电脑上，但晚上9点肯定会关电脑睡觉，以免影响第二天上学。

从小学一年级至今，晓翔玩过近二十种不同类型的游戏，现在主玩英雄联盟和魔兽世界，且极少在游戏里投入金钱，一般都是凭借游戏能力换取点卡。

晓翔说，在游戏中能够让自己获得现实中无法得到的“成就感”，而大多游戏都需要组团玩，在这个过程中和同学之间的情谊也倍增。不过，玩游戏对自己还是存在一定影响，虽然平时会克制自己不去想它，但是周末不玩也难以静下心来学习，它仿佛成了生活中的必需品。

对话晓翔老师——喜欢玩游戏不等于有“网瘾”

“晓翔是一个非常有潜力的孩子。学习成绩在班上属于中上，校级排名在150名之内，按这个成绩将来至少可以考个二本，”班主任、生物学科黄老师说，对于晓翔酷爱网游有一定的了解，他从未因为玩游戏而导致学习成绩下滑，只是“喜欢”玩游戏而非“依赖”玩游戏，并不属于有“网瘾”的学生。

黄老师表示，高二的学生面临的学习压力大，玩游戏适当放松心情是可取的，但这个度要把握好。晓翔的学习方法得当，学习态度也认真，目前来看，他与妈妈制定的这个“度”是符合他的学习实情的。

但是升入高三后，课业负担将更大。建议晓翔能在周末减少玩游戏的时间，缩至2~3小时，在最后最关键的一年努把力，相信能激发出更大潜能。

专家说法——家长“堵”不如“疏”

湖北大学教育学院教授叶显发认为，游戏本身有它的调节功能，对于有自制力的学生而言，有节制的玩游戏，能娱乐身心、放松心情、舒缓解压，也有益于锻炼人的逻辑思维能力。但是对于自制力不强的学生来说，如果处理不当，会存在一些负面影响，沉迷其中而无法自拔。

叶教授表示，发帖的妈妈并非真的“冒天下之大不韪”，因为游戏本身就是一把双刃剑。有的家长一味禁止孩子玩游戏，这样反而容易适得其反，使得处于叛逆期的孩子“偷偷”上网。“堵”不如“疏”，作为家长，应当对孩子正确的疏导，让孩子在其监控下适度的玩游戏。（武汉晚报）