北大北师大开课研究游戏 LOL、三国志成案例

让游戏中的“心流”反向灌溉生活

如果说北大游戏课堂让人们看到了游戏有待挖掘的文本价值，那么北京师范大学这门名为“游戏研究与游戏化实践”课程则试图拓展人们对游戏意义的认知。

与游戏相关的心理学著作中流行一个名词———“心流”。这专指一种紧张并快乐着的全身心投入状态。美国心理学家米哈伊·西斯赞特米哈伊在花去7年时间研究“心流”现象后得出结论：“心流”在人们的日常生活中是稀缺品，但游戏中却随处可见。

如果将游戏中的“心流”回流到日常生活中，是否会带来良好习惯养成的动力，甚至是强大的生产力呢？“游戏与生活并不割裂，游戏的魅力也可以为生活服务。”北京师范大学“游戏研究与游戏化实践”课程讲师、中华电子游戏研究协会副**刘梦霏就在探讨游戏与生活的对接可能。

“所谓游戏化，本质上是将游戏最根本的吸引力用到生活中去。微信运动、微信读书、收集五福、抢红包……这些全民狂潮的掀起者其实是产品背后的游戏化思维。”刘梦霏解释，在现实生活中，意义链通常是断裂的，你工作的意义或者付出的努力很有可能在下一个阶段才能体现出来。

而游戏之所以能让人沉迷，就在于其为每一个参与者都塑造了一个完整的意义链，通过不断给出强反馈，并将其置于社群之中，来满足人们的自我实现需求，实现“心流”体验。将计数、排名等元素与运动、读书结合起来，其实正是虚拟游戏精神对日常生活的观照。

学期末，学生的创意以海报的形式展出，而涉足游戏圈多年的刘梦霏，则请来投资人、独立游戏人、媒体人作为专业评委打分，并且商议市场化的可能。这些占到学期成绩70%的创意设计项目，针对的都是健身锻炼、吃饭等座、节约花销、背单词等生活、学习上的话题。

一份名为“等座小伴侣”的游戏项目计划就十分有趣。在就餐高峰，顾客可以扫描餐厅二维码进入游戏界面，进行简单的闯关小游戏，以换取相应的菜品和折扣，如此一来既排遣了排队等座的无聊感，也为餐厅留住了顾客。

另一款名为“GOOD猫宁”的游戏应用则巧妙利用时下兴起的“云养猫”风潮，实现锻炼习惯的养成。利用健康手环和计步器的辅助，完成相应的运动、保证足够的睡眠，游戏中就会解锁不同品种的小猫，并且掉落各种养猫道具。

在刘梦霏看来，纯娱乐的电子游戏只是进入游戏领域的一个切口，将游戏化思维运用到教育、管理、医疗中去，既是她以往的工作重点，也已经成为近年学界的研究热点。

在中国，这是一个没有“前辈”的领域

与国外已有近15年研究历史不同，国内的专业游戏研究才刚起步，国内游戏研究的课程标准、参考教材以及课程形态，仍取决于开课教师，统一的标准仍然尚未建立。

“玩家不够学术，学者少玩游戏，中国的游戏研究难寻前辈。”刘梦霏用一句话概括了人才的缺位问题。她本人是一位80后，从6岁起开始玩游戏，如今更是每天掌机不离手，尽管系统研究游戏理论已有近10年，曾在清华大学独立发起游戏研究的国际会议，又身兼游戏研究组织副**，但她目前的学术身份却是清华大学历史系博士。

北京大学中文系当代文学硕士傅善超，凭借着对游戏研究的一腔热血，一头扎进了游戏圈———和独立游戏人聊游戏，参加国际性游戏研讨会，蹭其他高校的游戏研究课。决定读博的他，目前的计划是利用自己的文学史研究背景，详细梳理国内外游戏发展历史。“游戏早就形成了完整的话语体系，这类流行文化呼唤的是与之共同成长的‘玩家型学者’，中国的‘游戏一代’目前正以研究生的身份初涉学术圈，他们极有可能是中国游戏研究领域的头一波嫩苗。”邵燕君说。

北京师范大学的课程有结构化构建，参考资料中亦有不少学界概论性佳作，但刘梦霏也承认权威的中文资料确实不多。这与国内游戏研究的发展滞后有关。由于自身游戏体验的缺乏，国内学术圈的游戏研究大多集中在游戏受众研究层面，对游戏本体的思考却相对滞后，媒体人、玩家、从业者笔下零散的观点虽为游戏研究积累了一批素材，离完整的研究体系依旧很远。

来源:163