他曾是LOL电1最强王者 最后被“杨教授”电击了

关于“治疗”的疼痛，总是有两种完全对立的说法

“生不如死，很痛苦。”阿明说：“如果在做的时候可以选择死，那一定是选择死。手不能控制得扭曲，像蛋卷一样。”

比电手更痛苦的是电击头部：“脑袋里嗡嗡的，嘴里根本发不出声音。”在这个安静，封闭的13号室里，“接待”们需要按住接受被“治疗”者的手、脚，用纸巾捂住他的嘴。遇到反抗激烈的新人，七、八个“接待”还会把他抬进13号室，这被称为“起飞”。

一位曾任家委的父亲对孩子的改变很满意。他说，孩子在日记里写道，“治疗没有拔牙疼”。他承认自己没有亲眼见过儿子做“治疗”。

杨永信对此的解释是，每个人有个体差异，承受能力不同，“就像打针，大部分人打完了没事，有人就会晕针。”他说自己腰不好，也会用这些仪器刺激腰上的穴位。

一位山东的记者尝试了一次，虎口消毒后，前后扎下两根细长的针，两根导线将针和仪器连接在一起，仪器通电后，手指肌肉不自然地扭曲收缩起来。他描述被电的感受：“麻，不太疼。”包括阿明、张楠在内的四位前盟友对此表示质疑，他们称自己做“治疗”时，一只手上的导线至少是四根。

“不能”与“必须”

中心里的日子固定且有规律，像是住着130个走时完全一致的钟表。

阿明必须每天早晨6点起床，15分钟内洗漱完毕，叠好被子。在经过慢跑、俯卧撑、踢腿等军训内容后，必须在早餐后集合吃药。有人会来检查，让他们张嘴，抬舌头，晃脑袋，而后是五到十分钟军姿——这是为了防止他们偷偷把药吐掉。

打扫卫生后是去大教室上点评课。点评课通常从唱歌开始——曲目是《网梦醒来》、《爱的力量》、《跪羊图》、《父亲》、《母亲》、《天亮了》和改了歌词的《常回家看看》。这里要背《三字经》和**。

唱歌和背诵会有人抽查，你必须在规定时间内记住。阿明花了一个月，学会了这些歌曲。

你必须要写日记，这种日记被称为“晾晒”，它的内容将会呈现在点评课上，无论是否涉及到个人隐私。点评课后，被记录在《心理导入本》上的盟友就要去13号室，接受“治疗”。

家长会在这里24小时陪护着（除了13号室），他们会一起吃饭上课，看着他们训练，甚至给盟友们上英语和语文课。

与之对应的是庞杂详细的规定，比如地上不能超过三根以上的头发，不能在规定时间之外进入小室，不能大笑，不能交往过密，不能对异性盟友产生好感，不能互传纸条，不能在点评课上睡觉，不能唱任何流行歌曲…

举手必须五指并拢，手臂贴着耳朵笔直向上，写字必须一笔一画，点评课笔记必须记满两页，课上集体唱歌必须大声，特餐（青菜豆腐）必须认真吃完...

这些规定被归纳进“心态”、“卫生”、“职责”、“亢奋”、“兴奋”、“坐姿”、“写姿”、“笔迹”、“睡觉”、“无聊”、“被子”等类别中，每个类别对应不同的“圈”数。如果你触犯太多，将会被定为“典型”，进入《导入本》名单里。

一位前盟友提供了一本从2014年8月21日启用的《心理导入本》，上面记录着60堂点评课后做“治疗”的盟友名单。“治疗”的原因五花八门——军训典型，日记课典型，兴奋典型，出逃嫌疑，自创风格，锁门，狡辩，不听家长话，经常一个人上厕所，吃规定外食物，工作职责不到位，吃特餐不认真，厕所内说话欠考虑，ZDQH（重点强化）等；而让他们做“治疗”的命令发起者，有“杨叔点名”，“邱哥点名”，“云姐点名”，“家长建议”，“班长建议”，“开门就进”（即如果当天有他人要做“治疗”，此人也需要做“治疗”），“三次激励”（激励，即前一天统计出圈最多的几个人，超过三次就需要做“治疗”）等。

在《导入本》中，一个叫做“熊震”的名字出现了58次，这意味着60天内，他几乎每天都要去13号室接受“治疗”。同届的盟友称，熊震曾在某财经大学就读，且早已成年。

网瘾、酗酒、**、打架、抑郁症、暴食症、自闭症、谈恋爱、成绩下降、无所事事、想打职业电竞、不满意母亲选的专业，一切不符合父母期待的孩子（无论是否成年），在经过以上流程后，会被修剪掉一切棱角，变得一样的乖顺，一样的正能量满满。

一位前盟友提供的《心理导入本》，记录了做“治疗”的名单，原因五花八门

没有秘密

任何人在这里都没有秘密

日记上任何内容都有可能在点评课上公布。为了安全，你可以写的是“对点评课的感悟，对杨叔的感激，对父母的愧疚”。只有还抱有“隐私观念”的新人，才会在日记里写“我好害怕”，“这里是**”，“我想回家”。

老盟友很少会告诉新人这些，阿明说，被“治疗”多了，你也就知道了，“久病成良医”。

这里鼓励互相“举报”。杨永信不同意“举报”这样的说法，他更愿意称之为“情况反馈”和“问题反馈”。“问题反馈”带来的好处是可见的——盟友可以减圈，获取信任；家长认为上报问题会让子女改变得更快，更符合要求，他们甚至有时会建议让子女做一次“治疗”。被举报者则面临“加圈”的惩罚，对盟友而言，圈数太多就会做“治疗”；而对于家长，一个圈就等于10元钱。

阿明曾被母亲上报过，于是他上报母亲“在点评课上翘腿”作为报复。母亲被罚了钱，阿明也减了圈。但在之后几天，母亲开始找碴，批评他“被子叠得越来越差”，“心态浮躁”。

发展友谊也需要小心翼翼，不仅仅因为中心不允许“交往过密”。有人曾与四个盟友商量过出逃，计划最终没有实行，其中一人把他们上报了，“然后我们就完蛋了。”

传纸条也会成为风险极大的事——帮忙的中间人可能会上报，收到纸条的人同样也可能上报。除了接受“治疗”，纸条的内容也会在点评课上当众宣读。

张楠经历过一次“纸条事件”，好友将责任推在他身上，他沉默地去了13号室，并得出“所有人都不能相信”的结论：“谁知道他们会不会出卖你换取利益。你只能相信自己，靠自己演得好，争取早点出来。”

班委

在网戒中心的权力架构中，中心主任之下是“同盟班委”和“家长委员会”。作为“四位一体”特色管理模式中的一部分，同盟班委在盟友中拥有巨大的权威，他们可以给盟友“加圈”，而位于最高级别的班长，甚至可以决定谁去做“治疗”。

班长是统领整个班委的负责人，任期一般为2个月，由年龄超过30岁，行为举止符合中心规定的盟友担任，并且需要经过点评师同意。

班长之下是两层楼的楼长。他们主管着二楼和三楼的盟友事务，相当于楼层里的“班长”。

与之级别平行的是“五总”，即总纪体，总学思，总安全，总话筒，总卫生。总纪体位于“五总”之首，管理一切纪律方面的事务，有时会兼任三楼楼长，最有可能升任班长。

总学思主管思品工作，主管盟友们的思想动态，有时会兼任二楼楼长。

总安全负责安全事务，会接待新盟友，确保盟友接受“治疗”，防止盟友冲动，负责13号室纪律。总安全掌管《心理导入本》，每一个将要接受“治疗”的盟友都会登记在册。