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美华裔专家开发手游帮学生学习几何

2015-05-16 00:18:00 神评论

  据美国《****》报道,在学习数学的过程,许多学生无法理解几何学(Geometry)中形 状、大小、图形的相对位置等空间区域关系。为了启发学生对几何学的兴趣,美国教育专家倪启中(Chi Ni)设计一款免费3D方块游戏App Sanga,深获学生和家长的喜爱。

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倪启中毕业于圣地亚哥加大工程系。他说自己个性喜爱结交朋友,对需要长时间坐在书桌前的工程领域并没有太大兴趣,当初选择工程科系纯粹是满足父母的期望。

倪启中说,高中时经常担任同学间的“小老师”,也觉得能从教同学功课中得到成就感,从此开始对教育领域浓厚的兴趣。大学毕业后在工程领域求职不顺,倪启中决定转向教育跑道,至课后辅导班担任家教,目前主要指导学生奥林匹克数学。

倪启中说,在教学过程中,为不让学生死背数学公式和算法,经常设计不同游戏激发学生对数学的喜爱。他曾经为国中生设计乐高机器人课程,以及破解魔术方块相关 活动,让学生从动手做中理解数学。带着累积15年的教学经验,倪启中发现学生在几何学上经常碰到瓶颈,于是他开始设计几何学游戏,学生体验后觉得很新奇, 便开始主动学习,家长们见到孩子突破几何学的盲点,便连同学生说服倪启中将游戏设计成桌上游戏(Board Game),以造福更多人。

倪启中说,因为当时游戏的发想并非设计成二维空间,要做成平面的纸上游戏有一定的困难度,且制作成本昂贵。倪启中说,后来决定将游戏利用App的方式做成立体,除美观,也更能呈现几何学意义。

倪启中将游戏取名为Sanga,取中文“三个”的发音。他说Sanga为拼图游戏,近似熟为人知的井字棋(Tic Tac Toe),不同之处在于游戏接口为立体空间,玩家可利用方块颜色或形状,将三个方块连在一起,以达成“三个”目标。

来源:中新网



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